預(yù)防未成年人犯罪，法律是指導(dǎo)，家長(zhǎng)要行動(dòng)！
（一）家長(zhǎng)可以采取的一些樹(shù)立正確榜樣的方式：
在誠(chéng)實(shí)守信方面：
對(duì)孩子承諾的事情一定要做到，比如答應(yīng)陪孩子去公園就一定要兌現(xiàn)。
在日常生活中，如購(gòu)物時(shí)按實(shí)際價(jià)格付款，不貪圖小便宜。
關(guān)于遵紀(jì)守法：
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路不闖紅燈等。
按規(guī)定納稅，不做任何違法的事情。
在尊重他人方面：
與家人、朋友和鄰居友好相處，禮貌待人，不隨意辱罵或貶低他人。
尊重孩子的意見(jiàn)和選擇，不強(qiáng)行干涉。
對(duì)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)：
認(rèn)真對(duì)待工作，努力完成任務(wù)，為孩子展示工作上的責(zé)任感。
在家里主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，比如定期打掃衛(wèi)生。
在情緒管理方面：
遇到問(wèn)題時(shí)保持冷靜，不輕易發(fā)脾氣或焦躁。
以平和的方式處理矛盾和沖突。
有關(guān)勤奮努力：
持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)或新技能，讓孩子看到學(xué)習(xí)的態(tài)度。
為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，讓孩子明白堅(jiān)持的意義。
比如，家長(zhǎng)在帶孩子外出時(shí)，即使周?chē)鷽](méi)有車(chē)輛和行人，也堅(jiān)持等待綠燈才過(guò)馬路，這就是在給孩子做遵守交通規(guī)則的好榜樣。又或者，家長(zhǎng)在工作中遇到困難，努力想辦法解決而不是抱怨或放棄，這能讓孩子學(xué)到責(zé)任擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
（二）在預(yù)防未成年人犯罪方面，家長(zhǎng)與學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)以下方式進(jìn)行合作：
信息共享：
家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校告知孩子在家中的行為表現(xiàn)、情緒狀態(tài)等。
學(xué)校也要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等。
共同教育：
一起開(kāi)展法治教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)法律專(zhuān)家進(jìn)行講座。
組織主題班會(huì)或親子活動(dòng)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)。
建立溝通機(jī)制：
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流預(yù)防未成年人犯罪的經(jīng)驗(yàn)和方法。
利用線上平臺(tái)保持日常溝通。
制定規(guī)則和規(guī)范：
雙方共同制定一些行為準(zhǔn)則，讓孩子明確什么是可以做的，什么是不可以做的。
對(duì)違反規(guī)則的行為，共同商討處理辦法。
關(guān)注孩子心理：
家長(zhǎng)和學(xué)校都要留意孩子的心理變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)溝通并給予幫助。
可以共同組織心理健康教育活動(dòng)。
參與校園管理：
家長(zhǎng)可適當(dāng)參與學(xué)校的管理工作，如擔(dān)任志愿者等。
為學(xué)校的管理和教育工作提供建議和意見(jiàn)。
強(qiáng)化品德教育：
強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、友善、責(zé)任等品德的重要性。
通過(guò)實(shí)際案例引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀。
例如，學(xué)校發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)下滑且情緒低落，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)反饋孩子在家中也有些異常表現(xiàn)，雙方共同探討如何幫助孩子走出困境。又如，家長(zhǎng)和學(xué)校合作舉辦模擬法庭活動(dòng)，讓孩子更直觀地了解法律的威嚴(yán)和違法的后果。
