好多人都喜歡拿個(gè)例當(dāng)樣板，比如說你朋友家的怎么怎么樣，我親戚家的怎么怎么樣，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人怎么怎么樣。

這種段子看了不知道多少遍了，反手就舉報(bào)

和滿地的毒雞湯一樣一樣的，還很多深信不疑的。

未提供可信的圖片來源，真實(shí)性無法考證。
例外，說個(gè)案 而無法提供比率的數(shù)據(jù)。從邏輯上無論論證讀書無用。

別說招211的大學(xué)生，電子廠3000塊錢找初中生都未必招的到。

另外，讀書有用，本來說的就是同一起跑線。
說讀書無用的，都是故意邪惡的拿什么富二代做比較。不是同一起跑線對(duì)比沒有意義，否則，還可以和盲人做對(duì)比呢。

正常來說，對(duì)于普通人，起跑線大體相當(dāng)。大富大貴的，和身來殘疾的，都是極少數(shù)。
當(dāng)然，假如某村人人都是富二代，要反思的，還是那個(gè)唯一不是富二代的。

誰跪墊說上了211必須有高工資呀。 有時(shí)候書讀傻了，基本邏輯分析還不如打工的。

有很多本科生讀出來，做個(gè)文員，4.5000塊錢的工資。

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當(dāng)年清華畢業(yè)殺豬呢個(gè)例有啥參考意義，小區(qū)門口看門3500一個(gè)月，不是說3000找不到工作嗎？

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只要肯吃苦。。3.4千工資還是找的到的