提招，學(xué)名：叫高中實驗班？初二提前中考，進行高難度的考試進高中。標準的揠苗助長。
   我也不知道實驗了什么？
   我看到實驗為：實驗青少年跳的臨界值。在哪種強度下會跳。
    而且實驗是由資本來加的強度。
    哪幾個資本利益集團？
    第一：私立初中，資本化運營的私立初中。私立初中可以橫著走凌駕于規(guī)則之上大搞提招班。
    第二：市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)房的對應(yīng)的提招班。
    第三：校外教培針對提招的培訓(xùn)。
    由資本加強度實驗跳的臨界值。
    實驗失敗，青少年也就拜拜離開了。揠苗助長過度，也就枯萎了。
    實驗成功，進高中的實驗班高中學(xué)習(xí)四年去沖985/211。揠苗助長成功，也就多長高長大了。

提招要沒有了，私立就毀了

今年西南陪都小升初事兒鬧得 。。。  至于初升高特色班，個人覺得會照常，尤其有背書的特色項目，本就是高質(zhì)量教育提升計劃的重要組成部分。

    提招是不會取消的。大不了之后不叫提招了。叫““沃土計劃”實驗班招生。
    簡：沃招。
    換個名也是合法的。
    我個人覺得只是奢望改到初三進行，不要搞到初二。初二真的是揠苗助長。
     我說為什么不會取消，新的術(shù)語又出來給他們可利用的機會。沃土計劃”，脫穎計劃”，這個類似現(xiàn)在昆震的提招，這個是之后的方向，提招會繼續(xù)不會取消，但是改到初三只要大家積極的去弄還是有希望改到初三的。
    《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》
     （十四）完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機制。著力加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)，面向中小學(xué)生實施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計劃”；面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學(xué)生實施“脫穎計劃”等。在戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域，探索國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，強化科技教育和人文教育協(xié)同，推進理工結(jié)合、工工貫通、醫(yī)工融合、農(nóng)工交叉，建強國家卓越工程師學(xué)院、國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺等，深入實施國家卓越醫(yī)師人才培養(yǎng)計劃。打造一流核心課程、教材、實踐項目和師資團隊。

凌晨百合:   提招，學(xué)名：叫高中實驗班？初二提前中考，進行高難度的考試進高中。標準的揠苗助長。
   我也不知道實驗了什么？
   我看到實驗為：實驗青少年跳的臨界值。在哪種強度下會跳。
    而且實驗是由資本來加的強度。
&nb .. (2025-05-07 12:26)

說這么多，就是因為自己家的不行。就見不得別人好。

怎么就拔苗助長了？提招班的娃成績在那，整體有下滑嗎？
讓一幫優(yōu)秀娃在初中浪費時間才是害人
提招又怎么和資本扯上關(guān)系了？
私立本來優(yōu)秀娃比例大，提招占比大很正常的事，非得說人家違規(guī)
不想花時間學(xué)習(xí)，還做夢和優(yōu)秀娃并駕齊驅(qū)，醒醒吧�。�！
晚自習(xí)也好，補課也好，人家家長有錢，娃喜歡，關(guān)你什么事
是不是有點好吃懶做要窮大家窮，你想勤勞致富我扯你后腿的感覺

要承認確實有些孩子基因好，適合讀書的，提前沒有錯。也有少數(shù)考提前補課，抓緊學(xué)勉強進入的，反正最后都會顯出原型，最終是同樣努力，同樣條件下：基因獲勝

紅桔:怎么就拔苗助長了？提招班的娃成績在那，整體有下滑嗎？
讓一幫優(yōu)秀娃在初中浪費時間才是害人
提招又怎么和資本扯上關(guān)系了？
私立本來優(yōu)秀娃比例大，提招占比大很正常的事，非得說人家違規(guī)
不想花時間學(xué)習(xí)，還做夢和優(yōu)秀娃并駕齊驅(qū)，醒醒吧�。�！
....... (2025-05-07 21:39)

    這就是資本的貪婪。
    只講成品，不看報廢率。
    報廢率不談。
    在惡性競爭中卷，有多少孩子離開了這個世界。反正離開的是別人家的孩子不管他們的事。死的是別人家的孩子。
   只要不是死的是自己家的孩子就行了。
    報廢率的孩子，死的也是活該的。資本只關(guān)注成績和升學(xué)率。
      實驗失敗，青少年也就拜拜離開了。揠苗助長過度，也就枯萎了。

     我從來不否定競爭。
     我只是表達：不進行惡性競爭。
     現(xiàn)在就是惡性競爭。惡性競爭有很多青少年離開了。
     要改變這種惡性競爭，進行良性競爭。
     孩子和家長勤勞的學(xué)這是表揚。人家是學(xué)霸我也不眼紅。
     現(xiàn)在的教育是被資本所控制的。
     資本是貪婪的，只關(guān)注成績和升學(xué)率。
     而貪婪的背后從來不去看一下青少年的身心是否健康的。
     只看成品，不看報廢。
     這是一種社會的病態(tài)。
     是病態(tài)就要治。
     要還教育一片良性競爭的土壤，就得打掉資本教育對教育的控制。
     資本教育只會導(dǎo)致惡性競爭。只有惡性競爭資本才能賺到錢。只有惡性競爭私立初中才能漲學(xué)費，只有惡性競爭市區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)才會漲房價。惡性競爭背后是帶著血的，房價是拿少部分孩子的命來漲的。貪婪的只關(guān)注成績和升學(xué)率。提招惡性競爭只關(guān)注提招率。

     去教育資本化，才會還教育良性的競爭環(huán)境。

   本人從來是直接了當，直戳戳的。不會給任何人情面的。
   不要認為我不知道私立初中的提招班是怎么上的，不要認為二中的提招班是怎么上的。
   只是大家心照不宣沒有把真實的情況講出來而已。
   提招班的孩子的家長是與學(xué)校簽訂有協(xié)議的。這些提招班的家長從來不會網(wǎng)上或者公眾渠道去講的。只有我敢去抖。
   只看成品，不看報廢。這就是貪婪的。
    資本只關(guān)注成績和升學(xué)率。為此才不管青少年是否身心健康的。反正離開的是別人家的孩子。
   家長也是貪婪的，反正離開的不是自己家的孩子。