初二下，期中之后數(shù)學(xué)和物理進(jìn)入困難狀態(tài)。不是說(shuō)初中學(xué)習(xí)還不至于上升到天賦的嘛？

不上升到天賦，指的是通過(guò)補(bǔ)習(xí)，以及反復(fù)的練習(xí)，還是能提高的。

八下本來(lái)就是一個(gè)分水嶺。如果不是備考昆震實(shí)驗(yàn)班，物理困難，那是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)到精髓。數(shù)學(xué)的分式、冪的運(yùn)算、一元一次方程、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識(shí)用不到物理。數(shù)學(xué)困難，那是因?yàn)榍捌诟�多的記憶型學(xué)習(xí)。乖巧的女生，因?yàn)樘��?tīng)話(huà)，比較容易中招。
若要改變現(xiàn)狀，家長(zhǎng)和孩子都需要調(diào)整。確實(shí)有需要可以私信我。
若是為了因?yàn)樘崆芭�招考，那么這是正常情況。

說(shuō)明存在問(wèn)題，方法和效率，思考能力，有待提高。

不要相信什么輔導(dǎo)，重點(diǎn)有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)有沒(méi)有付出，如果只是吶喊和捧場(chǎng)的家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)不好有情可原

orbert:不要相信什么輔導(dǎo)，重點(diǎn)有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)有沒(méi)有付出，如果只是吶喊和捧場(chǎng)的家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)不好有情可原 (2025-05-27 08:09)

很多家長(zhǎng)找輔導(dǎo)，完全就是為了自己省事，他們明知道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在騙，卻愿意上當(dāng)受騙。后果的就是越來(lái)越糟糕

可以接受孩子平庸，但該托舉還是得托舉的呀

我們現(xiàn)在五年級(jí)，已經(jīng)看不到啥了，家長(zhǎng)和小孩都有很多不上心的方面，都不會(huì)規(guī)劃太難了。

接受孩子平庸，能成人就行！

foryoung富元:很多家長(zhǎng)找輔導(dǎo)，完全就是為了自己省事，他們明知道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在騙，卻愿意上當(dāng)受騙。后果的就是越來(lái)越糟糕
(2025-05-27 08:20)

初一，甚至初二上學(xué)期還可以自己輔導(dǎo)，初二下學(xué)期已經(jīng)完全不可能，倒不是因?yàn)橹�識(shí)不夠，或者因?yàn)楹⒆硬缓脤W(xué)。而是叛逆的青春期，我家已經(jīng)算是很好的了，但一旦開(kāi)始輔導(dǎo)，年輕人言語(yǔ)中的沖動(dòng)，不服輸，不撞南墻不回頭的勁頭，導(dǎo)致每次輔導(dǎo)雙方都很累， 磨合不了，只能交給輔導(dǎo)老師了。