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回過頭來總結(jié)，是沒有像凌晨百合一樣抓孩子學(xué)習(xí)成績，在初中階段沒有對孩子學(xué)習(xí)上心，也沒有給孩子bu過課，或許結(jié)果會更好一點吧？
不過也不一定，給孩子的壓力太大，萬一搞到孩子厭學(xué)也麻煩。所以，堅持自己選擇的道路，努力向上就行了。

國外水一年，國內(nèi)水兩年
時間也是很大的成本了。

在國內(nèi)讀，就全部能上985211?
大部分家長要的就是那張文憑，能不能認，筆試面試決勝負的。

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培訓(xùn)班師資差距很大
好的老師很難找到
小升初銜接都得提前預(yù)定

這本身就是個敏感話題，戳某些人心窩。沒吃過葡萄說葡萄酸的人，沒必要理會。
拿一些孤立的、片面的偶然舉證，估計都不知道有統(tǒng)計學(xué)這回事。
學(xué)�？伎兊拇髷�(shù)據(jù)統(tǒng)計、百分比，是唯一的也是最有說服力的。普高錄取率、四星錄取率、昆震錄取率。在一兩千個數(shù)的小數(shù)量樣本母集中，百分比年年超出十幾個百分點，絕對不是隨機事件，足可充分證明了整體的教育質(zhì)量、教育效果，學(xué)校和老師的責(zé)任心、水平，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，非常重要。

學(xué)習(xí)氛圍真的可以改變孩子，我寧愿花錢擇校，不愿意花錢去外面補課

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