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      [教育]昆山寶寶語言訓(xùn)練中心 昆山哪里有教孩子說話的地方 昆山寶寶三歲不會說話怎么辦 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      只看樓主 使用道具 電梯直達
      樓主  發(fā)表于: 2020-12-06 , 來自:江蘇省0==
      有語言的孩子怎么讓她有主動語言?   怎么才能讓自閉癥孩子主動表達自己的需求,是困擾很多家長的問題。很多家長說:我的孩子沒有語言能力,所以他不會主動表達。”“我的孩子想要東西時,就只會拉我的手或拽我的衣服,他不會說出來。”“我的孩子有語言能力,但是你不問他,他就是不主動說任何要求。等等~自閉癥孩子情況多種多樣,不同的表現(xiàn)也有很多。
      有語言能力的孩子,家長要怎么做?

      1.用不同的方式向孩子提問,先訓(xùn)練孩子對問題做出回應(yīng)的能力。
      例如:家長拿著面包向孩子提問:要什么?有回應(yīng)能力的孩子回答:面包。家長就可以馬上把面包獎勵給孩子了。
      固定一種提問方式訓(xùn)練孩子學(xué)會后,泛化其它提問方式。
      孩子有了主動回應(yīng)能力后,就可以訓(xùn)練孩子主動提出需求。
      2.當(dāng)孩子看到想要的東西時,能夠主動提出需求。
      當(dāng)孩子看到面包主動想要的時候,家長就用手擋住面包不給他,用接話的方式訓(xùn)練孩子的主動表達能力。例如:家長問:要什么?孩子回答:面包。或者家長擋住面包時,就用眼睛看著孩子,當(dāng)孩子主動說:面包,家長馬上就可以把面包獎勵給孩子。在孩子還不能主動表達出面包時,可以輔助孩子說:面包,逐步輔助直到孩子主動表達。當(dāng)孩子看到想要的東西,可以主動表達需求時,就可以下一步練了。
      3.當(dāng)孩子看不到想要的東西時,能夠主動提出需求。
      家長可以讓孩子看著自己把面包放進冰箱;當(dāng)孩子知道冰箱有他喜歡的東西時,就輔助他說出想要的東西:面包,然后馬上打開冰箱,拿出面包給她做獎勵。
      經(jīng)過練,孩子看到別的東西也可以主動表達出需求時,就逐步把面包移到離孩子遠點的地方,孩子可以在房間內(nèi)找得到;當(dāng)看到面包能夠主動表達需求時,就把面包放到完全看不見的地方;
      孩子完全找不到東西時,孩子可能又不能主動提出需求了;這種情況家長可以帶孩子做一些運動,玩會游戲,孩子餓的時候,用示范的方式來輔助孩子說出需求面包,家長就要馬上獎勵給孩子吃。
      例如:游戲完很餓的時候,爸爸主動像媽媽提出需求,媽媽就獎勵爸爸吃面包,可以讓孩子在一旁看著,利用孩子的模仿能力來訓(xùn)練孩子的主動表達;經(jīng)過多次訓(xùn)練,逐步減少輔助,直到輔助消失。
      4.訓(xùn)練孩子使用,主動表達需求,也是關(guān)鍵的一點。
      孩子學(xué)會了正確使用來回答問題,學(xué)會了正確使用來主動表達需求時,會減少孩子出現(xiàn)情緒問題和行為問題的幾率。需求再次出現(xiàn)時,在沒有輔助的情況下,孩子可以主動提出需求時,說明孩子具備了主動表達的能力。

                                           語言認知訓(xùn)練
      一.招生對象
      1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清、不能連詞成句、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等。
      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題。
      3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認知理解、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差、不自信、學(xué)遲緩、認字差、自閉傾向;
      二.課程特色
        將口部感覺、口部肌肉運動、構(gòu)音練、認知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,解決語言語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語能力和表達能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力,從而提高孩子的認知理解能力。
      三.訓(xùn)練方式
        根據(jù)兒童的發(fā)展評估,制定個性化的訓(xùn)練目標和計劃,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學(xué),采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,以游戲、兒歌互動的方式,提高孩子的語言理解、語言表達能力,促進孩子的社交游戲和人際互動技能。
      四.課程時間每節(jié)課50分鐘,周一到周五,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時間。
      昆山市璦特生兒童康復(fù)中心常年招生對象:

      1. 語言遲緩
      2. 口齒不清
      3.發(fā)育遲緩
      4.自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
      5.多動癥
      6.聽力障礙
      7.感統(tǒng)失調(diào)
      8.社交訓(xùn)練
      9.語言發(fā)育障礙
      璦特生特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語言認知訓(xùn)練
      2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細訓(xùn)練
      5. 游戲課
      昆山市璦特生兒童特教中心
      機構(gòu)地址:昆山市中華園路850號四季商城3-031
      【公交線路】:
      地址一:公交到達路線2路,3路,游6路,11路,27路,29路,52路,124路,205路,210A路,410路,416路。四季華城公交站臺下
      聯(lián)系電話:15371455662   15306268207  
      19951156509(微信同步)
      聯(lián)系人;[size=font-size:&#10,&#10]毛老師  王老師

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