昆山感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中心 昆山感統(tǒng)專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山孩子注意力
[paragraph]運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力主導(dǎo)學(xué)能力人類(lèi)在進(jìn)行一件工作時(shí)，會(huì)先觀(guān)察自己和環(huán)境間的關(guān)系，再依照需要逐步完成，這便是所謂的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力并非思考，它只是一種當(dāng)下的反應(yīng)，沒(méi)有記憶積累，屬于身體的智能。幼兒的語(yǔ)言學(xué)，重于溝通，而不在思考。幼兒從不去記憶他講過(guò)的話(huà)，需要怎麼講，他便怎麼講，不受思考的局限。幼兒語(yǔ)言學(xué)能力遠(yuǎn)超過(guò)大人，主要的秘訣在于此。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力會(huì)影響孩子對(duì)環(huán)境的認(rèn)知，使自己和環(huán)境得以進(jìn)行更積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)，也就是所謂的知覺(jué)運(yùn)動(dòng)。前庭覺(jué)及其功能前庭覺(jué)是影響嬰幼兒成長(zhǎng)，和學(xué)發(fā)展最重要的一種能力。前庭是臉的正前方，傳達(dá)視聽(tīng)嗅味等訊息，這些訊息的處理中心在后頸部腦干（大腦中樞神經(jīng)）前方的前庭神經(jīng)核。由于前庭神經(jīng)核是大腦訊息的守門(mén)器官，身體任何訊息進(jìn)入大腦，必經(jīng)前庭神經(jīng)核過(guò)濾，加上又要處理前庭訊息，所以是大腦功能最為重要的守護(hù)神，通常稱(chēng)為前庭體系。前庭體系正好位于身體到三角形架構(gòu)的上方，也就是頭重腳輕的頭部，是平衡感上面最不平衡的地方，所以前庭體系必須和平衡體系保持密切的協(xié)調(diào)，人類(lèi)才能理解視聽(tīng)訊息和身體間的正確關(guān)系，進(jìn)而作出應(yīng)有的行動(dòng)，這便是所謂的前庭平衡。處理前庭平衡的整個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)，則稱(chēng)為前庭覺(jué)。包括視聽(tīng)嗅味等感覺(jué)，頭部和頸部的所有活動(dòng)，以及這些訊息和大腦功能區(qū)腦細(xì)胞的互動(dòng)，都屬于前庭覺(jué)。由于前庭平衡的關(guān)系，前庭覺(jué)的成熟與否和平衡感關(guān)系密切。平衡感不良，造成身體操作不穩(wěn)定，會(huì)形成好動(dòng)不安的現(xiàn)象。多動(dòng)的孩子，前庭覺(jué)的發(fā)展普遍不佳。前庭也幾乎包括了所有和語(yǔ)言發(fā)展相關(guān)的器官，所以前庭覺(jué)不良，語(yǔ)言能力的發(fā)展必遭到障礙。有關(guān)這部分，本書(shū)后面章節(jié)有更詳細(xì)的說(shuō)明。前庭覺(jué)是大腦功能分化的守護(hù)神，特別在3歲前后的左右腦功能分化，如果前庭覺(jué)發(fā)育不好，對(duì)于這些功能也會(huì)形成障礙。人類(lèi)感覺(jué)學(xué)發(fā)展的過(guò)程主要有五個(gè)階段：第一階段：建立感覺(jué)通路第二階段：發(fā)展感覺(jué)動(dòng)作第三階段：認(rèn)識(shí)身體形象第四階段：形成知覺(jué)運(yùn)動(dòng)第五階段：發(fā)展認(rèn)知學(xué) 這些過(guò)程的順利進(jìn)行，有賴(lài)于大肌肉的健全成長(zhǎng)，所以平衡感的好壞，扮演著決定性的影響。特別是前庭訊息及平衡感協(xié)調(diào)而成的前庭平衡能力，會(huì)直接干擾運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力及語(yǔ)言能力的健全發(fā)展。 經(jīng)由觸覺(jué)及大小肌肉、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、嬰幼兒逐漸能掌握身體的靈活度，知道如何操作自己的身體。本體感和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，使嬰幼兒對(duì)環(huán)境有足夠的認(rèn)知，進(jìn)而影響語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理思考、科學(xué)探索及人際關(guān)系的成長(zhǎng)中心宗旨：用愛(ài)心和耐心，以及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，成為引導(dǎo)孩子前進(jìn)的燈塔。 本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽(tīng)力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
