課后延時要分到別的班，這樣很不合理
課后延時的目的是在學(xué)校好好寫作業(yè)，家長不方便提前接，現(xiàn)在老師通知班里只有三十幾個學(xué)生參加延時，學(xué)校要分流到其他班，去了陌生的班孩子學(xué)習(xí)會收到影響的，學(xué)校就不考慮這些，純粹就是要完成延時任務(wù)嗎？
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部分評論
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但是不參加延時的學(xué)生，為什么是三點半放學(xué)？正常不應(yīng)該是四點半放學(xué)嗎？，三點半放學(xué)，是幾個意思？四點半放學(xué)，家長沒時間接，然后延時到五點半，這教育體制怎么都變味兒了？ -
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都在本班上，那么留校老師數(shù)量增多，老師需要補貼的，學(xué)生交的就那些，差的誰補給老師呢
延時本來就是一個安全的看管的同時，完成部分作業(yè)。這才是事實 -
人少拼班不是很正常么？難道每個班都留老師在那里看著，你交了300塊延時費就成上帝了？ -
你可以不延時，有點自主思考能力好吧，說學(xué)校安排不好，想想自己有沒有更好的辦法 -
現(xiàn)在家長就是作，國家出政策幫你看孩子，這樣那樣。
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