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      [教育]昆山家長在家怎么訓練孩子語言寶寶語言發(fā)育遲緩寶寶不會說話昆山孩子發(fā)育遲緩 [復制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發(fā)表于: 2020-11-25 , 來自:江蘇省0==
      1、在進行語言訓練前,首先要對兒童進行基礎能力的訓練:如聽指令,安坐能力,共同注意,視覺的追蹤及目光對視等方面的訓練。
      2、模仿能力的訓練:包括模仿使用物件,模仿動作,模仿聲音三個方面的訓練,由簡單模仿至復雜模仿[3]。
      3、聽覺訓練:主要訓練兒童對聲音能夠作出反應,如尋找聲源,能夠望向叫自己名字的人,對聲音的開始和結束作出反應,分辨不同物件的聲音,分辨不同動物的聲音等訓練。
      4、發(fā)音方面的訓練:口部肌肉的訓練:如吹泡泡、吹氣笛練,吸管練、下顎骨練,口舌操的練,還有練發(fā)六個元音“a、o、e、i、u、ü”及其四聲的練等。
      5、語言刺激訓練:根據(jù)兒童所能接受的語言范圍,對著兒童的視線用單詞、雙詞、短句、長句作語言刺激,如給他讀大量的卡片、告訴他身邊正在發(fā)生的事情、說他現(xiàn)在看到的、摸到的物件及食物等。
      6、語言理解方面的訓練:如配對能力(分辨相同、不相同及相似的東西)、分類能力(認識不同的類別)理解順序(空間、時間上的先后次序)、概念的理解能力(物件及其屬性的認識)等。
      7、主動性語言與交流性語言的訓練:利用各種使兒童愿意說話的動機,利用各種情境幫助和鼓勵兒童表達,用心創(chuàng)造各種場景給兒童提供學語言,用語言的機會。如可通過角色扮演的游戲,利用圖片,在實際生活當中,訓練表達自我需要的語言及恰當?shù)恼Z言表達等

      聯(lián)系人:毛老師
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