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老師在辦公室吸煙應(yīng)該對(duì)孩子沒(méi)什么影響吧。愛(ài)頂牛沒(méi)啥好處

ocean5807:問(wèn)他為啥不是第一個(gè)，他說(shuō)萬(wàn)一老師認(rèn)為是顛倒黑白，那不很麻煩 (2024-03-23 11:06)

還怪聰明的，有策略

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總有一天會(huì)有人教她怎么做人、除非自己是鐵頭哈哈

老師在學(xué)生小組日記上看到學(xué)生記錄了他在辦公室抽煙的行為后，主動(dòng)找學(xué)生溝通承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，并解釋了他的教學(xué)壓力，這些話(huà)其實(shí)和監(jiān)護(hù)人說(shuō)比較好。不過(guò)，至少說(shuō)明老師比較重視學(xué)生的想法，如果家長(zhǎng)覺(jué)得師生關(guān)系比較重要可以找老師主動(dòng)聊一聊。
想破壞一段關(guān)系，不管是師生關(guān)系，親子關(guān)系，或者夫妻關(guān)系等等，只要在對(duì)方犯錯(cuò)的時(shí)候選擇斷絕交往不原諒，甚至惡意解讀對(duì)方的言行，選擇報(bào)復(fù)就可以了，完全以自我為中心，不用動(dòng)腦子。選擇原諒卻很復(fù)雜，要?jiǎng)幽X子，要設(shè)身處地，要換位思考，要共情等等，還要冒著原諒被辜負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)。在一段健康重要的關(guān)系中，原諒是一種義務(wù)，公平和正義就像合同的約定責(zé)任及補(bǔ)充條款，原諒并不是縱容。

太頂真的孩子長(zhǎng)大后容易成憤青！水至清則無(wú)魚(yú)的道理還不懂。書(shū)還是讀少了或者沒(méi)有辨證地讀書(shū)。

孩子決定和另外一個(gè)同學(xué)給校長(zhǎng)寫(xiě)封建議信，如果校長(zhǎng)找她們談話(huà)她們也不怕。我們表示支持。真心感謝大家提的建議。

生活中那些不如意的事情，就像吸血蝙蝠，吸食我們的精氣神，讓我們嚴(yán)重內(nèi)耗,煩躁郁悶，忘記了生活原本的真實(shí)模樣。

人如果不能理智對(duì)待那些不順心的事，總是過(guò)度反應(yīng)，大發(fā)脾氣，暴跳如雷，不但浪費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)精力，傷身害體，甚至?xí)�情緒失控，一失足成千古恨。

就像《繁花》里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞所說(shuō)的：心可以熱，但頭一定要冷。

尊重選擇，直面可能的一切后果。提出 問(wèn)題 是一種能力，解決問(wèn)題更需要超能力。

男老師的行為值得商榷，但是他沒(méi)有直接把壓力施暴在學(xué)生頭上，就這一點(diǎn)說(shuō)明男老師還是比較理智的。不知道這算幸運(yùn)還是不幸？現(xiàn)在的教育陰盛陽(yáng)衰，男老師都有這么大壓力，通過(guò)抽煙排解壓力。那么女老師呢？相信廣大網(wǎng)友也有自己的見(jiàn)解。