其實(shí)是學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)最重要,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,反之亦然,F(xiàn)在的老師都是正規(guī)師范大學(xué)畢業(yè)的,不少還是高材生、研究生,教學(xué)能力是綽綽有余、得心應(yīng)手,為什么有些年輕教師考上編制就像進(jìn)了保險(xiǎn)箱,剛工作想躺平擺爛,就是因?yàn)橛行⿲W(xué)校制度松散、管理混亂,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,長(zhǎng)期以往,勢(shì)必導(dǎo)致校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都不正,引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)。