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      [教育]昆山孩子孤獨癥語言康復機構 昆山寶寶孤獨癥康復機構 昆山專業(yè)孤獨癥康復中心 [復制鏈接]

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      只看樓主 使用道具 電梯直達
      樓主  發(fā)表于: 2021-05-19 , 來自:江蘇省0==
        啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯(lián)主管,經(jīng)昆山市民政局批準的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估、康復訓練、早期教育和支持,以全面協(xié)助孩子解決在生活、學和發(fā)展上的困難。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓,豐富的教學經(jīng)驗,良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則,采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統(tǒng)合訓練、人際關系發(fā)展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式,通過專業(yè)努力,幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。
        1.語言領域的問題:(1)語音方面:有些兒童為音調、強度或共鳴有問題,所發(fā)出的聲音使聽者感到不舒服或刺耳。音調的問題是指說話的音調太高或太低,或單調沒有變化。強度的問題是指說話時的強度太低變成耳語聲,或發(fā)聲器官太緊張說話很吃力。共鳴的問題指氣流通過鼻腔過多或過少。
      (2)語形方面:視知覺障礙或閱讀障礙的兒童,可能會有字形辨別不清或混淆現(xiàn)象。
      (3)語法方面:在處理復雜句型的結構上,或在問句、指示代名詞的句子、被動語態(tài)、表達直接或間接受詞關系的句型、超過一個句子以上的句型等有顯著的困難。
      (4)語意方面:包括字意、生詞、詞組與子句的關系,及比喻性語言的理解或表達的困難。
      (5)語用方面:他們可能說些不合情境、不切題的話,或答非所問。

      本機構常年招生對象:
      1. 語言遲緩
      2. 口齒不清
      3. 發(fā)育遲緩
      4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
      5. 多動癥
      6. 聽力障礙
      7. 感統(tǒng)失調
      8. 社交訓練
      9. 語言發(fā)育障礙
      啟智星特教中心開設的課程有
      1. 語言認知理解課
      2. 感覺統(tǒng)合訓練
      3. 小組融合課
      4. 精細訓練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課
      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-21 14:01重新編輯 ]
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